Incidente Crítico

Incidente Crítico

En este proyecto lo que se pretende es resolver el problema de la falta de desarrollo de habilidades digitales, hoy en día en pleno siglo XXI derivado de muchos factores tanto niños y jóvenes aún no saben utilizar la variedad de herramientas digitales y plataformas educativas que existen en la Internet, las cuales son indispensables para todo estudiante.

Lo que provoca en la mayoría de docentes una preocupación muy grande ya que solo se limitan a utilizar redes sociales y pasan demasiado tiempo en el celular, computadora o tableta pero no aprovechan ese tiempo para poder utilizarlo de la mejor manera.

Estrategia

La estrategia que se utilizó para recabar datos sobre las necesidades de los estudiantes fue un cuestionario, el cual fue enviado a estudiantes de diferentes grados del nivel básico y diversificado de nuestro país.

Las preguntas que se plantearon fuero las siguientes:

https://es.surveymonkey.com/r/7JT7TP5

P1

¿Cuál es tu asginatura favorita y por qué?

P2

¿Qué es lo que más te gusta de tu asignatura favorita?

P3

¿Cuánto tiempo necesitas para estudiar cada asignatura?

P4

¿Cómo administras tu tiempo?

P5

¿Cuál es tu técnica de estudio?

P6

¿Qué es lo que más te gustaría aprender en cada asignatura?

P7

¿Cuáles son las asignaturas que no te agradan y por qué?

P8

¿Qué consideras que hace falta para que las asignaturas más difíciles sean atractivas e interesantes?

Las tendencias de datos no se aplican a esta pregunta

P9

¿Te gusta la forma en que cada uno de los docentes imparten sus clases y que cambio sugieres?

P10

¿Cómo quisieras que fuera la enseñanza que recibas?

Algo que me sorprendió saber es las impresiones que cada estudiante tiene sobre las áreas que reciben, cuáles son sus preferidas y conocer detalladamente porqué, permitiendo tener un panorama amplió sobre lo que a los estudiantes les interesa y como cada docente motiva a cada uno de ellos en estos momentos en donde el uso de la tecnología es indispensable.

Autoevaluación